寫作命題 寫作命題

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113年十月份國寫測驗命題與佳作講評-知性題(秀峰高中 吳潤宗老師)

內容

甲文:

  昔詩人什篇1,為情而造文;辭人賦頌,為文而造情。何以明其然?蓋〈風〉、〈雅〉之興,志思蓄憤,而吟詠情性,以諷其上2,此為情而造文也;諸子之徒,心非鬱陶3,苟4馳夸飾,鬻聲釣世5,此為文而造情也。故為情者要約6而寫真,為文者淫麗而煩濫7。而後之作者,采濫忽8真,遠棄〈風〉、〈雅〉,近師辭賦,故體情之製9日疏,逐文10之篇愈盛。

(劉勰《文心雕龍‧情采》)

①什篇:詩篇 ⑥要約:文辭精練
②諷其上:諷諭上位者 ⑦煩濫:冗雜失當
③鬱陶:憂思鬱積 ⑧忽:忽略
④苟:姑且、勉強 ⑨體情之製:體現情感的作品
⑤鬻聲釣世:沽名釣譽 ⑩逐文:專門追求文采

乙文、

  寫作的題材跟靈感最好從生活中發現,這個發現不只是去田調,最好是你自己平時切身關心的題目,以及你最有感覺的主題,那樣寫來會更有感、更自然。我因為自小在市場長大,身邊的商販、客人、店家,以及各種營生買賣的人形形色色,浸潤其中的我,在腦中早已種下世間人百百種的印象。但我早期寫作反而是寫都會,那是我匱乏的經驗,因為匱乏而希望擁有,所以第一本書裡的酒吧夜店,迷離幻影,都是出自我僅有一次去酒吧的印象,加上想像寫就。

(陳雪〈靈感從哪裡來?〉)

 

閱讀上列兩文,回答下列問題:

問題一、請先依據甲文,說明劉勰如何評論寫作上「為情造文」與「為文造情」的優劣,再分辨乙文的寫作主張較近於何者。(120字以內,占6分)

問題二、書寫是人們的日常,比如考試作文、文學創作、日記隨筆、社群媒體……等,每位作者的書寫風格皆不相同,甚至同一位作者在不同時期的作品也有不同的風格。修辭讓文章變得華麗豐富,但有時候捨棄繁複的修辭,以平實簡潔文字書寫文章也令人低迴不已。你認為書寫文章時,哪些情況適合使用華麗的文辭、哪些情況適合使用平實的文辭?請就生活中所見的例子與自己書寫的經驗加以說明。(不須命題,字數不限,占19分)

 

參考答案:

問題一、劉勰認為「為情造文」是將心中積蓄的情感抒發出來,「為文造情」是為了寫作而創造情感,心中沒有實際感受,因而以「為情造文」為優。乙文作者建議寫書寫的時候,從生活中找尋靈感,而不是憑空想像。此主張接近「為情造文」。(108字)

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