寫作命題 寫作命題

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114年五月份國寫測驗命題與佳作講評-情意題(新北市明德高中廖立宇老師)

內容

  人類之王亞拉岡站在高臺上,望向遠方那片已陷入邪惡魔君統治的煉獄。

  精靈王愛隆緩步而來,凝視著亞拉岡,目光悠遠而平靜:「你的命運尚未成形,亞拉岡,這瀰漫人間的黑暗不一定非要由你來承擔。」

  亞拉岡沉聲回答:「但我不能旁觀。邪惡與黑暗正在逼近,若我不挺身而出,這片土地將失去最後的守護者。」

  愛隆眼中浮現哀傷:「和平的時代即將結束,我們精靈族將前往遠方的安穩之地,那裡沒有衝突和戰火,留下來,只會讓我們在滅亡中掙扎。亞拉岡,你知道的,我們願意帶你同行。」

  「你有離去的權利,」亞拉岡看向他,「但這是我的世界。若我身為人王卻選擇逃避,那我將不配繼承這片土地的希望。」

  愛隆沉默半晌,說道:「這是條艱辛的路,你可以有更好的選擇。」

  亞拉岡點頭,眼中燃起堅定的光:「我已經踏上這條路,無法回頭。」

  遠處的風中隱隱傳來戰鼓聲,預告著風暴即將來臨。(改寫自《魔戒二部曲:雙城奇謀》

 

註:

1.精靈族:造物神最早造出的族群,被神祝福,除非受到外力死亡,否則長生不老、壽與天齊。

2.人族:造物神第二批造出的族群,形似精靈,但容貌、智慧與壽命遠不及精靈。

3.安穩之地:眾神所在、不同於現世的地方。造物神給予精靈族離開的權利,當世界受到破壞,精靈族可以在海神的接應下離開,抵達安穩之地繼續生活。

4.亞拉岡:人族之王與精靈族的後裔。因同時具有人族與精靈族的血統,且與精靈族友好,所以可以在精靈族的帶領下前往安穩之地。

閱讀上文,回答下列問題:

問題一、請依據上文,比較亞拉岡和愛隆在因應黑暗勢力侵襲時所做出的選擇,以及他們的考量有何異同。(文長至多120字,6行)(占6分)

問題二、我們面臨生活中各種大大小小的選擇,選擇的結果可能改變一段關係、一條道路,甚至影響人生的走向。請以「選擇的重量」為題,書寫你面對某個重要選擇時的考量以及最終結果,並抒發你的感受與體悟。文長不限。(占19分)

【測驗目標】情意的感受抒發能力

 

【命題動機】

  高中學生處於人生首個重大交叉路口(面臨升學選擇、人際關係轉折等),往往容易為此感到迷惘。本題旨在透過小說人物對話啟發學生思考,人生選擇不見得有明確的對錯,更重要的是當事人願意為此承擔的代價及責任。

 

【評分準則】

【問題一】

得分

說明

5~6

能精準指出兩者之「異」:愛隆選擇離開前往安穩之地,亞拉岡選擇留下奮勇一戰;並能點出兩者之「同」:兩者皆以「利他/守護族群」的立場出發。文字精煉,說明清楚。

3~4

能寫出兩人在選擇上的「異」和「同」其中之一;或兩者皆有提及,但歸納較模糊,流於情節敘述。

1~2

僅抄錄片段對話(如:亞拉岡說他不能旁觀),缺乏統整歸納且未進行「異」和「同」比較。

0

空白、答非所問、完全抄錄引文或題幹。

 

參考答案:

  愛隆認為黑暗勢力銳不可擋,現世已無可作為,選擇帶領族群前往神所應許的安穩之地;亞拉岡雖能離去,但他知道人類沒有退路,身為王者更應帶領族群奮勇一戰,所以選擇留下。兩人在去留的選擇雖異,但作為領導者,保護自己族群的目標是一致的。(112字)

【問題二】

等第

得分

說明

A+

16~19

能深刻詮釋何謂選擇的「重量」(責任、犧牲、或對未來的承擔)。舉例深刻細膩(如:在升學與理想、家庭期望與自我、同儕排擠與正義之間的抉擇)。文字具感染力。結構精妙,首尾呼應,文筆優美。

A

13~15

立意明確,能清楚敘述一個重要選擇的過程、考量與結果。能具體表達出選擇後的感受與體悟。脈絡清楚,結構完整,文筆生動。

B+

10~12

敘述的選擇較為常見(如:選類組、選社團、或決定跟朋友道歉),寫了「選擇的過程」,流於常規。對於「重量」的內涵挖掘不夠深刻(如:「好險我有選這個」或「雖然很累但很值得」)。結構平實,文筆普通。

B

7~9

取材平淡。對於抉擇時的心理拉扯描寫不足。體悟流於說教或口號。結構大致完整,但脈絡略嫌鬆散。

C+

4~6

偏離題旨。未能寫出「抉擇的考量」或「體悟」。內容貧乏。口語化嚴重,多為流水的帳敘述。缺乏情感與思辨。

C

1~3

無法掌握題意,敘述紊亂,文句不通順。

0

0

空白、答非所問、完全抄錄引文或題幹。

 

【學生佳作】

新北市立明德高中 510 O

    選擇的重量

  人生就像一條漫長的旅途,一路上充滿了無數的分岔路口。哲學家沙特曾說:「人是自己選擇的總和。」面臨抉擇的當下,我們往往以為那只是一個決定,卻忽略了每一個決定背後,其實都承載著沉甸甸的重量。

  回想高二這年,我面臨了人生中的重大選擇——究竟要出任社團的社長,還是退居幕後專心準備衝刺課業。當時的我內心充滿了拉扯:一方面,熱舞社是我揮灑了無數汗水與青春的地方,看著學長姐傳承下來的棒子,我渴望像個王者一樣帶領社團發光發熱;但另一方面,父母與師長的叮嚀不斷在耳邊響起,他們希望我能選擇一條前往「安穩之地」的道路,放下社團,用功讀書,才能考上理想的大學。

  那幾天,我常常坐在書桌前發呆。這份選擇的重量,壓得我幾乎喘不過氣,對我來說,兩條結果未知的路,都需要極大勇氣。如果選擇了社團,我勢必要犧牲玩樂與睡眠的時間兼顧課業,那是艱辛的選擇;如果選擇了放棄,雖然更可能得到平穩的成績,但青春也許會留下無法彌補的遺憾。

  最終,我深呼吸,接下了社長的印信。這份選擇的結果,確實讓我付出了代價。在接下來這年裡,我每天在舞蹈教室與補習班之間奔波,頂著黑眼圈背單字,甚至因為壓力大而默默流淚。但是,當成果發表會落幕,看到臺下掌聲雷動的那一刻,我明白自己撐過來了。

  這次的經驗讓我體悟,選擇的重量,並不在於選擇的對錯,而是在於選擇之後的「承擔」。我們雖然不能永遠得到神的庇護,但我們可以總是勇敢面對自己選擇的命運。只要願意承擔代價,每條路,都能走出屬於自己的風光。

 

評語

  1. 內容巧妙化用引文中的「亞拉岡(承擔責任)」與「精靈族(追求安穩)」的精神,並以自身學校生活實例呈現,亦有對於心理掙扎的細緻描寫也很符合高二、高三學生的真實心境。
  2. 從開頭的化用引文概念,接著社團抉擇的掙扎,再到最後承擔代價的體悟,全篇文字流暢,起承轉合完整。
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