寫作命題
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甲 西陸蟬聲唱，南冠客思深。那堪玄鬢影，來對白頭吟。 註解 1.西陸：秋天。 2.南冠：南方楚人的頭冠，借指囚犯。典出於春秋時，楚人鍾儀戴著故鄉南國的帽子被囚。典出《左傳．成公九年》。 3.玄鬢:蟬翼烏黑如鬢 4.白頭:作者自己未老先衰，滿頭白髮。 5.在獄，唐高宗時期，武后專政，駱賓王屢次諷諫而為當時所忌，遭誣而入獄。 |
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乙 父親靠著榕樹下的大石頭，眼睛彎彎地望著我，手掌圍拱成橄欖球狀，要我猜猜裡頭是什麼。我搖搖頭，父親可得意了，急忙要我脫下帽子，還有閉上眼睛。當我睜開眼時，一只半透明的蟬蛻就靜靜地躺在我的橘色碗公帽裡頭。我常常聽見蟬聲，卻從來沒有看過蟬，誠如父親所猜測，觸感薄脆的蟬蛻對我的確是相當新鮮。我小心翼翼地將它拿起，一時之間真教人不知該怎麼辦才好，輕輕地翻著看著卻怎麼也想不透這隻蟬是怎麼辦到的。父親說只有男生蟬會叫，用身體兩邊的鼓室嘶吼出聲，非常搖滾。父親仰著頭，說不知道這個聰明的小東西現在會在哪兒？頭上正在叫著的是不是牠呢？我說：「這傢伙哪裡聰明了？我一點兒也不喜歡，老師說蟬爬出土後只能活一個夏天。」父親聽了，愣了幾秒，然後摸摸我的頭，說：「就是因為只能活一個夏天卻還拚命叫，我才喜歡。」 (改寫自田威寧〈知了〉) |
請閱讀上文，回答下列問題：
問題一、請說明甲文的駱賓王與乙文中的父親，分別藉由「蟬鳴」表現何種生命情態？文長80字以內。(占4分)
參考答案：甲文藉蟬在秋天的風露中艱難高歌卻無人聽見，寓託自己被誣入獄的孤絕與傷懷；乙文中的父親欣賞蟬無視生命短暫，將限制轉化為動力，表現對生命積極正向的態度。（74字）
問題二、一般說來，蟬無法過冬，所以蟬鳴有其時間的特性，人們對於蟬鳴，亦會隨著生命情境而有不同的理解與移情。請以〈那個蟬鳴的夏天〉為題，參考甲文或乙文對蟬鳴的詮釋，開展一段你與蟬鳴的夏天記憶，並抒發你對時間限制的體悟。文長不限。(占21分)
