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115年四月份國寫測驗命題與佳作講評-情意題(臺北市立大同高中 余素梅老師)

內容

  如來降天花普散繽紛,即離寶座,對大眾道:「汝等俱是一心,且看二心競鬥而來也。」大眾舉目看之,果是兩個行者,吆天喝地,打至雷音勝境。眾金剛抵擋不住,大聖直嚷至台下,跪於佛祖之前拜告道:「弟子保護唐僧,來造寶山,求取真經,一路上煉魔縛怪,不知費了多少精神。前至中途,偶遇強徒劫擄,委是弟子二次打傷幾人,師父怪我趕回,不容同拜如來金身。弟子無奈,只得投奔南海,見觀音訴苦。不期這個妖精,假變弟子聲音相貌,將師父打倒,把行李搶去。師弟悟淨尋至我山,被這妖假捏巧言,說有真僧取經之故。悟淨脫身至南海,備說詳細。觀音知之,遂令弟子同悟淨再至我山。因此,兩人比並真假,打至南海,又打到天宮,又曾打見唐僧,打見冥府,俱莫能辨認。故此大膽輕造,千乞大開方便之門,廣垂慈憫之念,與弟子辨明邪正,庶好保護唐僧親拜金身,取經回東土,永揚大教。」

  大眾聽他兩張口一樣聲俱說一遍,眾亦莫辨,惟如來則通知之。如來道:「周天之內有五仙,乃天地神人鬼;有五蟲,乃蠃鱗毛羽昆。這廝非天非地非神非人非鬼,亦非蠃非鱗非毛非羽非昆。又有四猴混世,不入十類之種。第一是靈明石猴,通變化,識天時,知地利,移星換斗。第二是赤尻馬猴,曉陰陽,會人事,善出入,避死延生。第三是通臂猿猴,拿日月,縮千山,辨休咎,乾坤摩弄。第四是六耳獼猴,善聆音,能察理,知前後,萬物皆明。我觀假悟空乃六耳獼猴也。此猴若立一處,能知千里外之事,凡人說話,亦能知之,故此善聆音,能察理,知前後,萬物皆明。與真悟空同相同音者,六耳獼猴也。」

  那獼猴聞得如來說出他的本相,膽戰心驚,急縱身,跳起來就走。孫大聖忍不住,掄起鐵棒,劈頭一下打死。(改寫自吳承恩《西遊記》)

 

  小說《西遊記》第五十六回至五十八回的故事中,一模一樣的「兩個悟空」引發一連串的打鬥與爭執,直至如來佛前才終能分辨真偽。為什麼「六耳獼猴」會出現成為「假悟空」?他如何會與悟空一模一樣?「六耳獼猴」算是反派角色嗎?請就文中的情境思考其意涵,以「兩個我」為題,寫一篇文章,內容須就上述問題說明上文中「假悟空」出現的原因與寓意,再結合自身經驗,書寫你在面對生命重要抉擇時,自我辯證的過程與體悟。文長不限。

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