內容

《喬依的返校之旅─對問題孩子的全新觀點》／羅斯．格林博士 Greene, Ross W／張老師文化。

內容介紹：

幫助社交、情緒及行為有問題的孩子，並非機械化的作業，因為孩子不是機器人，大人也不是機器人，幫助他們彼此合作當然也不該呆板。這是一項艱鉅、麻煩且令人不舒服的工作，需要團隊合作、耐心與毅力。（詳情請見聯合新聞網2010/03/22）

http://mag.udn.com/mag/reading/storypage.jsp?f_ART_ID=240218

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