內容

桃花紅李花白／花開花落 世間的貪嗔癡愛
2011/02/28 
【聯合新聞網／文、圖節錄自釀出版《桃花紅李花白》】

 
書名：桃花紅李花白
作者：鹿憶鹿
出版社：釀出版
出版日期：2011年02月23日
 
內容介紹：

桃花紅，李花白。

花開花落，沒人見到花開，沒人見到花落。

春天來了，走了。

原來開花的只是一棵樹。

一大片等待開花的樹，

一棵卓爾不群，孤傲地在雨中綻放。

世間有特別的人，也有不一樣的樹。

也應有淚流知己。

寫世間的貪嗔癡愛，給懂得的人。

新書內容搶先看：

當春天開始，每日自臨溪路轉入校園，在大門口就見到新栽的桃樹有幾點含苞，再幾步路，更見到滿樹白花在和煦春陽中綻放。原來，新拓寬的道路旁有了桃花也有了李花。

桃花紅，李花白。花開花落，問了所有人，沒人見到花開，也沒人見到花落。問學生，校門口新種了什麼樹？開了什麼花？學生不是說騎車進校園未注意，就是說走臨溪的一邊只看溪裡的吳郭魚。又問了一起搭電梯的同事，她說開車時只專心路況，不會去看窗外的樹木花草。

不是有句話說：桃李不言，下自成蹊嗎？桃花開過李花開。桃李不言，成蹊很難。所有的人都關心，劉兆玄校長要去當閣揆了，還有人忙著寫詩歌功頌德，不願意浪費筆墨書寫春天。沒人注意，春天來了，走了。

也許是一種職業敏感，看到校門口有桃花李花，第一個直接反應就是學校刻意選擇栽種這兩種樹，桃花紅李花白，春風桃李，不就是代表教育嗎？在春天來臨時，桃李滿園。

打電話給有關單位，詢問種桃種李是經過哪位高人指點？沒想到有關單位答覆，並非學校的意思，當初完全是台北市政府的安排，桃樹李樹，都是市政府種的，學校沒有意見。

不知為什麼？突然感到自己的可笑，原本以為種桃種李是學校的用心良苦，不料竟是大夥都未發現門口已是桃李爭春，每天只關心校長要去接任閣揆。而說到校長的接任閣揆，又是另個自作多情。

小學生問我，什麼是閣揆？行政院長囉。行政院長比校長大嗎？大一點吧，我並不太能確定。那麼，行政院長就跟督學差不多了。督學來時，我們校長都很緊張。

也許，大家都不解，當校長真比不上閣揆？一百年來，我們不記得誰當過行政院長，我們只記得，蔡元培當過北大校長，蔡元培三個字與未名湖成了北大不能分割的象徵。

何須要一百年，八年來，我們不記得誰當過行政院長。

我一直以為，劉校長與其他人不同，他應該無意於官職，他會比較喜歡東吳大學的校園。畢竟，他曾經醉心於武俠小說的世界，他的文學造詣比較好，可能會懂得欣賞，桃花紅李花白的春天。

不知為什麼？突兀地想起司馬遷。司馬遷也是一個自作多情的人，他自作多情地以為，當皇帝的人像他一樣，會欣賞李廣或李陵。

「桃李不言，下自成蹊」就是司馬遷在寫《李將軍列傳》中拿來形容李廣功業的句子，他言明這是當時的諺語。書中記載李廣「死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心，誠信於士大夫也。諺曰：『桃李不言，下自成蹊。』」書上進一步註解：「桃李本不能言，但以華實感物，故人不期而往其下，自成蹊徑也。以喻廣雖不能出辭，能有所感，而忠心信物故也。」桃樹、李樹並不會說話，但因其花美果甜，人們自然去摘取，就會在樹下踩出一條路。然而，命運畢竟難違，李廣的兒子死於非命，孫子李陵被滿門抄斬，終於被迫老死匈奴。日本早夭的小說家中島敦《李陵》一書，寫了李陵的悲劇，也寫了司馬遷的悲劇。或許，歷史給了司馬遷公道，也給了李陵公道，二千年後，有人理解司馬遷的寂寞，也理解李陵的委屈。是否一生為病所苦、始終有死亡陰影的中島敦比較能理解？當上天都不眷顧時，你唯一的期待是，歷史要給一個交代，一個公道。