1.題型

寫作練習──命題寫作──生活城市書寫介紹

2.題目與引導說明

「我居住的□□」

我所居住的這個城市 

哇！台北

緩緩穿越它腹地的是淡水河、基隆河

從翡翠水庫流出的水

具有純淨美容的個性

向西，西門町

不停款擺的是年輕人酷辣的活力熱情

向南，有幾所著名學府和文山的茶園風景

東區

一路燃燒廿一世紀風靡現代流行的風情

北區，充斥著精緻文物和美麗的溫泉景致

你看的到

天母忠誠路上的櫟樹標示出唯美的符號嗎？

你聞得到

誠品書店的書香瀰漫著這個城市的氛圍嗎

你感覺到

國家音樂廳國家圖書館營養了市民的文化精神？

林立的大廈、國父紀念館、中正紀念堂

龍山寺、迪化街和陽明山

處處編織著這座城市的特徵

快速的捷運

更把大台北地區的城鄉距離結成一體

哇！台北

全國人羨慕嚮往的區域版圖

這裡，經營了最理想的空間思維

也提供了人生層次上最先進的案牘

　　　　　　　　朵思‧發表於89年12月2日　中央日報

看完了以上這首詩，請你也就平日的觀察、體驗、感受寫一篇文章，介紹你居住的地方。

說明：1. 題目自擬，可以是：我居住的國家、我居住的城市、我居住的地區、我居住的小巷、我居住的社區、我居住的地方……..

      2. 請以散文體裁書寫(詩歌或小說不記分)，字數以600字以上為宜

　　　3. 應有完整的結構以及分段形式

3.預期目標

訓練學生關心周遭生活環境，並能以健康開朗的方式行文，達到推薦分享的文字功用。

4.學習目標

對於自己居住生長的地方，熟悉的土地人群，以及種種生活的方式、環境的特色，皆可試著推薦說明。

命題老師資料

命題老師：陳美桂

服務學校全名：台北市立第一女子高級中學

資料來源：朵思‧發表於89年12月2日　中央日報