內容

修辭

一、請分辨下列各句的修辭格，何者使用借代？何者使用譬喻？

1.      不能回家拜高堂，遊子淚漣漣。（父母，借代）

2.      這讀來發聾震瞶，擲地有聲的，是誰的手筆呀？（文章作品，借代）

3.      食我厚祿，盜我倉儲，蘇秦復生，說我不得。（說客，借代）

4.      只見她櫻桃乍破，巧笑倩兮，。（嘴唇，借喻）

5.      雖然你這次不幸名落孫山，但是千萬不要灰心，再接再厲才重要。（借代）

6.      他們倆的實力在伯仲之間，難分高低。（借代）

7.      一早起來，就見她春山深鎖，滿面愁容。（眉頭，借喻）

8.      既披宮錦，益尊禮樂之道。（做官，借代）

9.      君學富五車，非久於布衣者也。（平民，借代）

10.  在山野中，你大可搖曳著一頭青絲，不受拘束地隨意漫步。（借喻）

11.  蘇秦本一介黔首，而後佩六國相印，權傾一時。（借代）

12.  父母管教甚嚴，何至做樑上君子？（借代）

13.  老台北在這兒，不熟的路問他準沒錯。（借代）

14.  總算他關上了機關槍，停止嘮叨。（借喻）

15.  祝融肆虐，以致家無長物。（借代）

16.  吾誠欲與汝結連理，奈何遍地豺狼，何處有樂土？（盜匪，借喻）

17.  她秋波一轉，展露笑顏。（眼睛，借喻）

18.  為人君上，當以社稷為重，怎可自顧享樂，不理政事？（借代）

19.  搢紳之士應該多為人民福祉著想，不應只圖己利。（借代）

20.  他點了一杯普洱，我叫了一瓶紹興。（借代）

21.  眾人見條子來了，一時之間俱做鳥獸散。（警察，借代）

22.  母老虎一出現，大家都收起嬉皮笑臉，正襟危坐。（借喻）

23.  趙君擅於丹青，已臻出神入化之境。（繪事，借代）

24.  紅顏配白髮，總令人掬一把心酸淚。（老少配，借代）

25.  一樹梨花壓海棠，令人怨嘆！（老少配，借喻）

26.  老牛吃嫩草，你就不怕被人恥笑嗎？（老少配，借喻）

27.  眼鏡一進門，就放聲大哭，把大家嚇了一大跳。（戴眼鏡的人，借代）

28.  自從當了四眼田雞，美女榜上我就永遠被除名了。（近視眼，借喻）

29.  如今當務之急，應是化干戈為玉帛。（戰爭；禮儀，借代）

30.  黃巾為害，萍浮南北。（黃巾賊，借代）

31.  此地流水潺湲，風吟細細，不聞絲竹之亂耳。（管絃音樂，借代）

32.  塵慮縈心，懶撫七絃綠綺；霜華滿鬢，羞看百煉青銅。

33.  女子眉纖，額下現一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。

34.  平展青茵，野外茸茸軟草；高張翠幄，庭前鬱鬱涼槐。

35.  珠綴花梢，千點薔薇香露；練橫樹杪，幾絲楊柳殘煙。

二、選出正確的修辭格

1.「八音齊奏，笛清（狄青）不比簫合（蕭何）。」是運用了何種修辭法？（1）借代（2）雙關（3）譬喻（4）轉化……………..2

2.「風為之擊節，草為之起舞。」是運用了何種修辭法？（1）轉化（2）借代（3）譬喻（4）誇飾…………………………………….1

3.「空幽的山谷裡，傳來了洪亮的鐘聲。」是運用了何種修辭法？（1）映襯（2）譬喻（3）雙關（4）借代…………………………1

4.「這一片爛漫春光，是造物主不經意打翻調色盤的傑作。」是運用了何種修辭法？（1）映襯（2）譬喻（3）雙關（4）借代………………………………..2

5.「就像一尾閃爍的白帶魚，倒懸在山壁上，那道山澗，不住地擺動，似是掙扎，又像是逍遙於山壁岩縫間。」是運用了何種修辭法？（1）呼告（2）感嘆（3）示現（4）雙關……………………………3

6.「忠義之情，肝膽相照，赴湯蹈火，在所不辭。」是運用了何種修辭法？（1）誇飾（2）映襯（3）層遞（4）類疊………………1

7.「良人春遠征，去鄉千萬里，花已三度紅，何日是歸期？何日是歸期？」斜體字句是運用了何種修辭法？（1）類句（2）疊句（3）對偶（4）層遞……….2

8.「海知曉月的浪漫，總愛捕捉她的容顏」斜體字彙是運用了何種修辭法？（1）鑲字（2）嵌字（3）增字（4）配字………………….3

三、選出敘述正確的選項

（1）    剟刺、蠲除，均為同義複詞

（2）    「探其虛實」、「不分皂白」之「虛實」、「皂白」均為偏義複詞….（皂白不是偏義複詞）

（3）    「松柏不翦」、「鏤心鳥跡」之「松柏」、「鳥跡」均為借代修辭…（松柏代墳墓，鳥跡代文字）

（4）    逡巡、踟躕，均屬雙聲之衍聲複詞……（逡巡為疊韻）

（5）    「匹夫見辱，拔劍而起」、「都督見委，自當效勞」均運用了被動句法………….（見委是委我，非被動）……….1.3

四、「一語同時關顧到兩種事物的修辭方式，包括字音諧聲，字義兼指，語義暗示。」這在修辭學上稱為雙關。下列選項，何者屬之？

（1）    青青河畔草，綿綿思遠道

（2）    東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴

（3）    去來江口守空船，遶船月明江水寒

（4）    理絲入殘機，何悟不成匹

（5）    高節人相重，虛心世所知…………..1.2.4.5

五、下列何句使用了與其他三句不同的修辭法？

（1）    桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

（2）    有一些事，像夏日的小河、冬天的落葉，像春花，也像秋草；似無所見，又非視而不見。

（3）    邂逅一株美麗的植物。

（4）    窗外瓜架上的南瓜還醒著，伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。………..（均為擬人，只有2是譬喻）

六、「始欲識郎時，兩心望如一。理絲入殘機，何悟不成匹」詩中以「絲」作「思」的相關語，不成「匹」，也是指人兒不能成雙。下列「」內的字，同屬利用雙關製造兩重意義的選項是：

（1）    倫敦時尚，誰與爭「瘋」？今夏足下色彩炫、款式新、超級酷！

（2）    被指為與黑金掛鉤的民代，紛紛召開記者會替自己辯「白」

（3）    會議中經理提出男職員全部輪值夜班的草案，一時引起「公」憤

（4）    主辦單位擬邀請幾位政治明星與偶像歌手同臺獻唱，為晚會壯大「聲」勢

（5）    全新款式的歐風春裝即將於週末強力推出，絕對「讓你好看」………1.2.3.4.5.

七、下列文句，以超乎常理的誇張形容來加強讀者的印象的是

（1）    胡老爹方才這個嘴巴打得親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來

（2）    質的張而弓矢至焉，林木茂而斧斤至焉，樹成蔭而眾鳥息焉

（3）    伏屍百萬，流血漂櫓，因利乘便，宰割天下………（櫓，大盾也）

（4）    太陽已冷，星月已冷，太平洋的浪被炮火煮開也都冷了

（5）    看你瘦得像衣索匹亞難民，腿比兩根火柴還細，只要我吹一口氣就斷了

（6）    冷杉林下的箭竹全埋在雪下，冷杉枝葉上也全是厚厚的白，似棉花的堆積，似刨冰…………….1.3.4.5

八、下列對句，那一組的對仗最為工整巧妙：

（1）    楊柳岸，今宵酒醒何處；桃花林，明日追夢天涯

（2）    冰冷酒，一點兩點三點；丁香花，百頭千頭萬頭

（3）    水無憂，皺面因風而起；山不老，白頭為雪而生

（4）    粗衣淡飯好些茶，這個福，老夫享了；齊家治國平天下，此等事，兒曹任之…………….2

九、「子非魚，安知魚之樂？」在修辭學上屬於「激問」的用法，其答案在問題的反面。下列何者不屬於此種用法？（1）覽物之情，得無異乎？（2）豈其徜徉肆恣，而又嘗自休於此邪？（3）吾縱生無益於人，吾可以死而害於人乎哉？（4）為善不積邪？安有不聞者乎？………………..2

十、下列修辭何者正確？

（1）「陽光篩透而過，亮光和淡影貼著草地流動變化追逐」：摹寫

（2）「冷杉枝葉上也全是厚厚的白，似棉花的堆積，似刨冰」：轉化…….（譬喻）

（3）「設模以位理，擬地以置心，心定而後結音，理定而後摛藻」：對偶

（4）妾不「衣」帛，馬不「食」粟：轉品

（5）    「或青溷、或毀屍、或腐鼠」：層遞……….（排比）……1.3.4

十一、下列修辭何者正確？

（1）    許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉－誇飾

（2）    逮奉聖朝，沐浴清化－轉化

（3）    像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照－飛白

（4）    親親而仁民，仁民而愛物－頂真、層遞……………..1.2.3.4

十二、在修辭學上，有調整語文表意的方法，以及設計語文優美的形式，期精確而生動地表達出作者的意思。下列「」中的修辭何者兩兩相同？

（1）    朱鮪涉血於「友于」；長一輩的姊妹一個也沒了，只看這小輩的將來「東床」何如呢？－藏詞

（2）    我達達的馬蹄是「美麗的錯誤」；「尺寸千里」，攢蹙累積－映襯

（3）    今「功臣名將，雁行有序」；今「將軍魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上」－略喻

（4）    備他盜之「出入」與非常；尋君「去就」之際－鑲嵌

（5）    她的「秋波」暗藏一滴珠淚；崛起「阡陌」之中－借代………..1.2.3.