1.題型 | 寫作練習──命題寫作──這道菜,別有滋味 |
2.題目與引導說明 | ※前言: 民以食為天,無論何等食物經過人口一品嚐,滋味各在心頭。隨著現代人生活日益講究,中外飲食文學的寫作大為流行,但真正長留在記憶中的滋味,一定是有特殊氛圍,難忘的情味,才是最珍貴的調味佐料。讓我們回味一道挑逗味蕾,滋潤人心的菜餚。 ※寫作錦囊: 1.飲食文學的重點不在於「飲食」而在於「文學」,因此,飲食背後的情感意蘊才是文章的菁華。 2.感官的描寫是加分的功臣。食物從烹煮到上桌到送入口中到品嚐……這些繁複的過程不能只有用眼睛捕捉,聽覺、嗅覺、味覺、甚至觸覺等皆作用於其中,要懂得將那些感覺細微的描寫出來。 3.不必緊張於無法以文字表達味覺或是食物的擺佈,樸拙的文字常能顯出那隱藏在食物背後的真摯感情或雋永回憶。 |
3.預期目標 | 訓練學生透過味覺感受想像品嚐佳餚時的心理感受,並能以文字加以描述。 |
4.學習目標 | 寫作時宜著重描寫品嚐菜餚時的各種感受,例如味覺、聽覺、嗅覺、觸覺以及當下的聯想等。 |
命題老師資料 | 命題老師:田威寧 服務學校:北一女中代課老師 |