1.題型

寫作練習──命題寫作──英雄

2.題目與引導說明

「英雄」

「每次重讀楚漢相爭的連場好戲，總覺得項羽正是當時並世雄傑中最亮的『星』！從二十四歲登上歷史舞台到三十二歲自刎烏江，項羽將足夠燒完長長一生的光與熱，集中在這短短八年中焚盡。這就是一種都不能節約能源、信而不悔、縱情揮灑的豪奢，讓後世的『觀眾』都目眩神迷，心魂俱醉！」（節錄自方瑜〈項羽－超級巨星〉）

「『真英雄』固然是才為世出，具有過人的膽識如堅韌的毅力，最重要的是，還在能發大悲願，願意為大多數的利益而奔波，願意為苦難的蒼生尋找出路。不爭一時而爭千秋，不計小利而計大利；如果他努力有成，那麼現實世界乃至人類的未來，都可能改觀，此所以『真英雄』乃能創造時勢也。」（節錄自羊牧〈真英雄〉）

導演張藝謀先生所拍的電影也叫「英雄」。他將歷史定位「暴君」的秦始皇，翻拍成「英雄」人物，打破傳統的見解。請以「英雄」為題，說明你心目中的「英雄」，寫一篇結構完整，首尾相連的文章。

3.預期目標

讓學生了解對同一件事，每個人有不同的見解與感受，最好能運用各種修辭手法，具體描繪出英雄形象。

4.學習目標

你心目中的英雄又是什麼樣的形象？選擇自己感受最深的題材來寫，最好引述實例，深入而仔細地描繪。

命題老師資料

命題老師：林淑媛

服務學校全名：高雄市立高雄高級商業職業學校