1.題型

寫作練習──命題寫作──欣賞

2.題目與引導說明

「欣賞」

「曇花的美是無從紀錄的。晚上十點鐘左右，半透明的花瓣寂靜中張開如雪洞一般的穹型花房，雄蕊由底向上承生，頂端猶如深海中的星魚，上方有千枚彎曲並列的細小雄蕊，像大教堂裡合唱的音符般包圍了唯一的雄蕊。黑夜裡顫然飛舞的精靈，蟬翼般的花瓣騰空、怒放了……

    人生百年與曇花的一瞬有無分別？

    當我獨自面對曇花的時候，我想：是有分別的！

    曇花的美，因為只有一夜的『忽然』，令人不由不凝神欣賞。人生的美，有百年的『漸漸』，我們便失去耐心而忽視了。

    川川，能用欣賞瞬間曇花的心，來欣賞百年人生嗎？」（改寫自奚淞《給川川的札記∙曇花》皇冠出版社）

閱讀上文之後，請以「欣賞」為題，寫一篇五百字以上的作文。

3.預期目標

人人驚嘆於短暫之美，卻不知欣賞尋常人生的平凡之美，本題目希望透過閱讀奚淞的文章，引導學生培養開闊胸襟，學習欣賞生活週遭的美好事物。

4.學習目標

訓練學生建立正確的「欣賞」態度，寫作時應注意辨別「瞬間」與「百年」之別，扣合引文，就生活經驗、體悟寫出「欣賞」時所應抱持的態度。

命題老師資料

命題老師：林月貞

服務學校全名：台北市立第一女子高級中學