1.題型

寫作練習──命題寫作──誤讀

2.題目與引導說明

「誤讀」

天地間萬事萬物，除了文字，還有什麼可讀？王安石〈遊褒禪山記〉提到古人觀察天地萬物無不加以省思，他們讀出了生命的哲理；但是，人們常常有時候是誤讀。「誤讀」意指非正常的理解方式，這也許是一場錯誤，造成無法挽回的悲劇；但也可能是美麗的錯誤，反而擦出燦爛的火花。請以此為題，寫一篇完整的文章，文長不限。

3.預期目標

人對外在人事物的理解往往是主觀的，而主觀的理解可能造成意想不到的結果，藉此提醒學生能從不同的角度看待周遭的一切，並採取更審慎的態度。

4.學習目標

須以自己的經驗與體會為素材，取材及寫作內容須切合題意，不可牽強。

命題老師資料

命題老師：蔡靜嬋

服務學校全名：台北市復興高級中學