1.題型

寫作練習──非命題寫作──閱讀心得

2.題目與引導說明

托爾斯泰雖然很有名，又出身貴族，卻喜歡和平民百姓在一起，與他們交朋友，從不擺大作家的架子。一次，他長途旅行時，路過一個小火車站。它想到火車上走走，便來到月台上。這時，一列客車正要開動，氣笛已經拉響了。托爾斯泰正在月台上慢慢走著，忽然，一位女士從列車車窗衝著他直喊：「老頭兒！老頭兒！快替我到後車是把我的提包取來，我忘記提過來了。」原來，這位女事見托爾斯泰衣著儉樸，還沾了不少塵土，把它當作車站的搬運工了。

托爾斯泰急忙跑進候車室拿來提包，遞給了這位女士。女士感激地說：「謝謝啦！」隨手遞給托爾斯泰一枚硬幣，「這是賞給你的！」。托爾斯泰接過硬幣瞧了瞧，裝進了口袋。

正巧，女士身邊有個旅客認出了這個風塵僕僕的搬運工，就大聲對女士說：「太太，您知道您賞錢給誰了嗎？他就是列夫.托爾斯泰呀！」「啊！老天爺呀！」女士驚呼起來，「我這是在幹什麼是呀！」他對托爾斯泰急切地解釋說：「托爾斯泰先生！托爾斯泰先生！看在上帝的面上，請別計較！請把硬幣環給我吧，我怎麼會給你小費，多不好意思！」

「太太！您幹嘛這麼激動？」托爾斯泰平靜地說，「您又沒做壞事！這個硬幣是我挣來的，我得收下。」氣笛再次長鳴，列車緩緩開動，帶走了那位惶恐不安的女士。托爾斯泰微笑著，目送列車遠去，又繼續他的旅行。

閱讀以上短文後，你有何感想？試著寫一篇300字以內的心得。題目可自訂。

3.預期目標

體會人生百態中值得思考的問題，養成用各種角度解讀事情的習慣。

4.學習目標

理解托爾斯泰的想法和做法。文中可以學習的部份有些什麼？。

命題老師資料

命題老師：謝麗珠

服務學校全名：高雄市立高雄高工