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非命題寫作--文章賞析--標點符號的妙用

內容

1.題型

非命題寫作--文章賞析--標點符號的妙用

2.題目與引導說明

文章賞析--標點符號的妙用

「男孩趕到河邊。河面彷彿掀起一道漩渦,同時打開數朵大水花,一個龐大 烏黑身軀一截一截暴露水花中。長尾巴。獠牙。張開的吻嘴。鱗甲。小手。小腳丫子。簪滿野花的黑髮。驚恐的小眼睛。無聲的小嘴。君怡。君怡也在水花中。嘩啦啦打開一朵更大的水花,黲黑黝亮的身軀君怡一起沉入水中。水面恢復平靜。數朵野花慢慢漂向下流。……」

標點符號除了達意的應用性,也有其文學表現性。上引短文出自張貴興《群象》描寫男孩目睹妹妹君怡被鱷魚拖走的情形,文中運用十數個句號,大異尋常,試從男孩的視角,猜想作者在此段使用大量句號的意圖及其造成的效果。(賞析文字不超過200)

3.預期目標

能了解標點符號的運用方法、效果,及其於文章中的重要性。

4.學習目標

注意畫面的移動順序與文句的節奏感。

命題老師資料

命題老師:蔡靜嬋

服務學校全名:台北市復興高級中學

 

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