1.題型

基礎練習──素材運用練習

2.題目與引導說明

音樂寫作練習

優美的樂音，是促進寫作靈感的豐沛來源，也常激發出聆聽者璀璨的想像與創造的謬思。

1、由教師或學生準備喜愛之歌曲、音樂。

2、藉由樂曲共同欣賞，一邊以文字表達對音樂意涵的情感觸動，可憑空創造出具有故事性的內容，也可為音樂譜上符合節拍、調性的新歌詞。

3.預期目標

1、能準確、流暢的運用語詞、造句，寫出腦中浮現的意象。

2、能配合旋律、節奏，寫出長短適當並適切表達情感、意念的文句。

4.學習目標

1、能具體、清楚的理解、體會音樂意境並作想像。

2、將思維的活動落實在文字的表達，使具統一、完整性。

命題老師資料

命題老師：倪連好

服務學校全名：台北市立松山工農職業學校