自學天地自學天地

【點閱數:200】

民國—賴和—不如意的過年—權威與卑微的距離

導覽

在賴和〈不如意的過年〉一文中,我們可以看到權威者「查大人」以輕蔑的語氣和侮辱的詞語對待殖民地的百姓,這種語言的使用往往間接影響「查大人」對百姓的看法,使一切不平等變得理所當然。再藉由房慧真〈太初有字〉一文,引導學生思考語言如何暗含毒素並產生深遠影響,讓人對所作所為深信不疑,逐漸習以為常。我們平時在日常生活中又該如何謹慎用語、知悉言語的分寸,以避免語言背後可能帶來的傷害,因為唯有真正認識語言的影響力,才能善用語言,使語言成為溫暖與理解的橋樑。

內容

短文寫作:權威與卑微的距離

※請閱讀以下文章之後,回答問題。

〈太初有字〉

  毒素滲透語言,往往不知不覺,且比其他實體的事物更持久。戰後,一個集中營的守衛接受審判,在庭上他不自覺說出,自己負責看守的那十六「隻」囚犯,以及最後「腐屍利用」的處理過程。原本用於畜牧業的「腐屍利用」,成為集中營中通行的行政語言,進毒氣室前先剪頭髮,大把剪下的頭髮織成軍毯,有其實用價值。

  要在幾年內殺光歐洲的猶太人,最困難的不是毒氣室等硬體夠不夠,而是執行者的心理素質,一旦讓盡忠職守的人相信,他手上待處理的只是「物件」,而非有靈魂的人,齒輪便得以運轉起來。集中營裡的屠殺字眼不用「幹掉」(niedergemacht),而用「結清」 (liguidiert),「結清」是商業用語,就像當今的網路購物,最後總會回到購物車結清、歸零,下次繼續。

  讓人成為物件,需要潛移默化的工夫,物化之前,是成為害蟲,卡夫卡的《變形記》像世紀災難前先寫定的讖言。在元首呼告式的演講中,猶太人首先成為猶太小人,是德國童話裡駝背小人的變形,帶來厄運的象徵。猶太小人偷偷摸摸、鬼鬼祟祟,那身影逐漸具象化,成了傳染黑死病的老鼠,獐頭鼠目的傳單貼滿大街小巷。

  將猶太人的變形記倒推回去:在被焚燬的物件之前,是吸血扁蝨與黑死病疫鼠;在害蟲之前,是猶太小人;在搗蛋的惡精靈之前,是扁平足、歪鼻子的劣質皮囊;在醜陋的外表之前,是狡滑、刁鑽、說謊、懦弱的性格。

  「狡猾、刁鑽、說謊、儒弱」,出現於一九三三年希特勒剛上台的說詞,猶太人尚且還是個「人」,是帶著性格缺陷,行事卑鄙之人,這是醜化的開端,不太嚴重的「批評」,也常出現在當今台灣的選舉攻擊語言裡。在納粹德國的初始,有誰看得到包藏的禍心?

(節選自房慧真〈太初有字〉)

 

問題(一):請說明在文章當中,「人」、「害蟲」、「物件」這三個概念如何在納粹德國對猶太人的迫害中演變遞進?(文長100字以內)

問題(二):語言擁有強大的力量,能夠形塑我們的思想並影響行為。在日常生活中,語言經常透過媒體、政治和人際互動,潛移默化地影響心理素質。有些語言成為鼓舞人心的心靈雞湯,例如「永不放棄」或「勇敢追夢」讓人積極面對挑戰;然而,有些語言卻不自覺地成為固化偏見的根源,例如,媒體反覆報導特定族群的負面刻板印象,可能讓大眾對這些群體產生偏見。在人際關係中,語言的影響力同樣深遠。請以「語言的力量」為題,舉例說明並思考語言帶來的影響力,探討如何對語言提高警覺、善用語言,從謹言到知言,避免語言帶來的傷害,使語言成為溫暖與理解的橋樑。文長限400字以內。

 

教學設計由彰化高商 陳怡伶老師提供

TOP