近年來自媒體youtube、抖音等蔚為盛行，吸引群眾焦點，點閱流量和廣告效應能帶來豐厚收益，促成現代新型職業。然而，過去經營youtube頻道的團隊也跨足製作podcast節目，足以證明關於「聲音」傳播的重要性不亞於視覺為主的影像傳播。本課程聚焦於口語傳播、溝通表達兩大目標，跨域結合心理輔導的知識，以國文課文〈漁父〉為本延伸至日常生活情境，帶領學生產出說故事和Podcast節目。課程分為四大主題：
　(一)有效的聆聽與對話
　(二)冰山理論與〈漁父〉對話新編
　(三)〈漁父〉對話新編之讀者劇場
　(四)Podcast節目企劃與製作
　　預期每個主題能夠以兩節課完成，以每週一個主題的進度完成，共計四週完成課程。筆者嘗試由課文的「對話」出發，連結心理治療師薩提爾所使用的「冰山理論」，學習如何進行深度對話，進一步延伸至Podcast的對話節目製作，期許學生在經典文本與現代生活情境，有良好的遷移能力，不僅能在日常生活與他人溝通互動，亦能透過現代科技和媒體向世界傳達個人的聲音。