1.題型

寫作練習──其他──寓言寫作

2.題目與引導說明

寓言寫作

寓言，是有所寄託的言談；是含有教誨、勸喻或諷刺意義的故事。

先秦諸子表達思想，常運用精簡短小卻又機智幽默的寓言，來曉喻國君，教誨時人。他們善於將哲理概念藝術化，透過生動的虛構故事來達到勸說別人的目的。

請利用一個物件，以之為題，並開展情節，虛構一個有趣的寓言故事，情節發展中並寄託想要表達的道理。道理不必明指，讓讀者有廣大的想像空間。故事結構必須完整，文長不拘。

3.預期目標

小故事的練習，可靈活運用平日所學各種修辭技巧；寓言的寫作，也讓學生天馬行空的想像力，有充分發揮的機會。

4.學習目標

了解創作活潑生動的小故事的主要元素，學習勸說被人接受的藝術手法。

5.示例

馬蹄驖            中山女中 黃鈺婷

  有一天，有一個馬蹄鐵掉落在地上，森林中發現它的動物都對它充滿興趣。

  獅子經過時，把它撿起來戴上，小小的馬蹄鐵反而挫損了牠萬獸之王的威風，走起路來一跛一跛的，牠很痛苦的掙脫，並將它丟在路邊。

  不久，小鳥經過時，看到馬蹄驖，牠也覺得很新奇，也戴上了它，當牠展翅要飛時，很吃力才飛起來，才剛飛起，馬蹄驖的重量使牠栽了一個大筋斗，差點打得牠眼冒金星，牠憤怒地拔下馬蹄驖丟在路邊。

  這時在一旁蹣跚而行的烏龜，也將馬蹄驖撿起戴在腳上，這馬蹄驖不但害牠爬得更慢，當牠爬到池邊要游泳時，差點害牠沉入水底，丟了小命，牠也奮力把牠掙脫掉，還逃得遠遠的呢！

  路過的兔子曾經看過馬蹄驖，看過馬兒戴著牠駿逸飛奔的的模樣，以為它是可以使跑步更快的工具，興高采烈的戴上後，跑不快就算了，連最擅長的跳躍都因為重力而無法施展，原來這個利害的馬蹄驖並不適合牠，牠毅然將它脫下，一溜煙不見了。

  最後，掉了馬蹄驖的馬一拐一拐的來找牠的馬蹄驖，牠很高興能失而復得，開心的將它裝上，裝上後，跑得比風還快，讓剛剛那些裝過馬蹄驖的動物都看傻了眼。

6.評語

引起森林一陣騷動的馬蹄鐵，帶來動物們新鮮的經驗，卻一點也不美好，幽默風趣的筆觸，寄寓各適其適，各遂其長，才是生命動人的風姿。安於馬蹄鐵的馬有沒折損牠的野性，失去自然生命本具的美好呢？這是讀完本文令人悵悢的地方。（邱素雲老師）

命題老師資料

命題老師：邱素雲