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是魏徵奏疏的代表作。疏，是臣下向君王陳述意見的一種文體，以議事論理為主。臣下據事論理，或據理論事，不但要直陳己見、分析透徹，而且要為人君悅納，可見此事的不容易。
這篇諫書的主旨是勸諫唐太宗：「居安思危，戒奢以儉」、「積其德義」。諫君須委婉，因此魏徵用「木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源」兩個對偶句法的比喻作為開頭，再以「思」字切入主題，說明「積其德義」對於安定國家的重要。為了說理充分，作者又從反面加以強調。這樣一正一反，對比鮮明，文氣充沛。
第二段，魏徵引述歷史教訓：歷來人君治國，往往不思「德義」，危及國本，終而葬送天下。而「載舟覆舟」、「奔車朽索」兩個深切的比喻，務使太宗體悟「得民者昌，失民者亡」的道理。於是，水到渠成地展開末段正面的勸諫，進而具體陳論施政要道之內容－十思。
「十思」是「積其德義」的具體內容。而在「十思」中，魏徵規勸太宗，要做到知足知止、謙沖包容、節遊勤政、納諫黜惡，正賞明罰。強調人君僅需知人善任，多行仁政，自然就可「垂拱而治」了。此篇奏疏理切辭約，言簡意，實為諫喻之上品，論文之佳作！
本篇泰戈爾的選詩，表達作者對母親無所不在的關懷的領略，篇幅雖短卻意蘊無窮，是泰戈爾的代表作之一；其中以多元的意象來描寫孺慕之思，形象具體，表情豐富。此種意象的使用技巧可讓學生學習仿效。
本詩選自《泰戈爾詩選》 。此書為泰戈爾死後，友人所編的精選集，以英文出版，冰心 譯為中文。全書共一百三十首，只有編號，沒有詩題。此詩為第六十四首，即以首行為標題。
此詩雖然只有三節十二行，卻能在短短的篇幅內表達豐富的情感，深蘊的意涵，表現泰戈爾詩作的特質。而這一特質，對二○年代的中國詩壇產生強烈衝擊，引發多人仿效於短篇詩作中表達耐人尋味的哲思，此一風潮，文學史家稱為「小詩運動」 。本詩的譯者冰心即是「小詩」的重要作家。
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袁宏道﹤初至西湖記﹥展現初遊者為西湖之美所懾服的震撼心理；而﹤晚遊六橋待月記﹥是〈西湖雜記〉的第二篇，袁宏道已經在西湖停留一段時間，因此能夠從綠煙紅霧、朝煙夕嵐的視覺衝擊中抽身而出，對西湖有更細膩的觀賞。故本試題以「旅遊規劃」為情境，帶領學生細讀文本，體會初遊與深度旅遊所帶來的不同感受，以及在寫作上所呈現的不同境界。
作者：北一女中退休教師 孟慶玲老師
今月照古道《肆》目錄
一、編者序 孟慶玲
二、習作目錄
三、古文閱讀心得習作1─15 96年三儉真
四、古文閱讀心得習作16─30 98年三孝書
五、我與古文閱讀心得習作 96年三儉真.98年三孝書
六、尚未習作之選文
作者：北一女中退休教師 孟慶玲老師
今月照古道《參》目錄
一、編者序 孟慶玲
二、習作目錄
三、古文閱讀心得習作1─15 97年三愛御
四、古文閱讀心得習作16─30 98年三孝書
五、我與古文閱讀心得習作 98年﹝上﹞三愛御.98年﹝下﹞三孝書
作者：北一女中退休教師 孟慶玲老師
目錄
一.老師說 孟慶玲
二.金針度人孟姊書 游喚
三.古文閱讀心得習作感想 95年三儉真.97年三善莊
四.孟慶玲簡介
五.習作目錄
六.古文閱讀心得習作1─15 95年三儉真
七.古文閱讀心得習作16─30 97年三善莊
二．省略句
語具中的某些成分或上下文省略，或作者書寫時省略。
四、假設句
從句提出假設，主句說明後果；主句能不能成為事實，要看從句而定。通常從句用連詞：如果、茍、誠、使、令、向使、向、向令等字，主句則用：則、將等字。
定義：語文中誇張舖飾，超過了客觀事實。
問題一、請依據文章內容，說明移工直播的原因及其背後的意義。文長限80字以內（至多4行）。（占4分）
問題二、近年來，有些人認為移工使用直播有助於表達情感與建立社群，是重要的自我療癒與連結方式；也有人認為，直播可能導致個資外洩、影響工作專業，引發種種爭議。請就你的觀察與理解，選擇其中一種看法，說明你支持的理由並具體舉例。無須命題，文長限400字以內（至多19行）。（占21分）
問題一、根據上文所言，請以最關鍵步驟的「同理」為切入角度，說明「沒事啦！你不要想太多」這句回應之所以不適宜的原因。文長限120字以內。（至多6行）（占6分）
問題二、如果有一天，家人在使用電腦工作時，意外打翻你早起為他準備的提神咖啡，你的反應會是什麼？面對這樣的情境，你要怎麼說，才能給予彼此更多的情緒價值？請依據上列圖文，以「打翻咖啡之後」為題，描述事發當下你與對方可能的反應，以及你能給予的情緒價值，並抒發你在過程中的體悟。文長不限。（占19分）
問題一、請依據上文，說明公有空地的問題與土地活化的意義。文長限80字以內，至多4行。（占4分）
問題二、假設你家前面有一塊約六坪(二十平方公尺)的公有閒置空地，因為長時間缺乏整理，不僅有滿滿的雜草與石塊，還被人棄置垃圾而臭氣沖天，而現在政府開放讓民眾可以提出公有空地活化方案，你會如何設計與規劃門前這塊空地？請參考上文，以「空地大改造」為題，將圖一綠籬內的空地作為標的，提出你的具體改造計畫，以及設計的理念和期望。文長400字。(占21分)
問題一、請根據上文，分析「湯匙裡的油」與「城堡的景觀」在故事中的寓意。文長150字為限。（占6分）
問題二、故事中的智者提醒少年「欣賞奇妙景觀且不忘湯匙裡的油」，是幸福的秘訣，如果你是故事中的少年，第三次拿著盛油湯匙參觀城堡，為了兼顧二者，你會怎麼做？請依據上文，以「幸福攻略」為題，第一段以「智者說：「幸福的秘訣就是去欣賞世界上所有的奇妙景觀，但不要忘了湯匙裡的油。」於是，我再次拿起滴了油的湯匙，從城堡的大門走入…」為開頭，書寫一篇文章，描述你追尋幸福的過程與做法，說明其中的關鍵，並抒發你的感悟。文長不限。（占19分）
在這趟漫長且多變的人生旅途中，我們常常會「遇見」一些不同的人，他們各有不同，可能會因為一個動作或是一段話，在你的心中烙下一片腳印，成為自己心中無法忘懷的人....
人一生當中會遇見多少人呢？而哪些是有緣的貴人？哪些是註定錯過的人？世界廣大無邊，人的生命亦如此短暫，我想，遇見即是上上籤....
國小畢業至今， 又以過了好幾年，閒暇聊時難免會再想起那些曾經的美好回憶，想著想著卻又好像昨天才發生過似的，會有一種想要在一起聚一聚、聊一聊的衝動，但因為升上更高的年級，課業變的更加繁忙、沉重，所以可以見面的機會屈指可數....
