【阿房宮賦】
杜牧的〈阿房宮賦〉,以描述秦始皇阿房宮的富麗,來呈現歷代君王驕奢必敗的史實,本文是晚唐散賦的重要代表作,開啟了宋代歐陽脩〈秋聲賦〉,蘇軾前後〈赤壁賦〉的先河
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這是「寫作手法策略運用」的系列文章之一,本文主要說明「凡目」章法的定義、內涵及結構類型,並延伸設計凡目法在寫作教學上的應用。文中有理論的探究,有理論與實作的連結,亦有寫作實例的練習與說解,是教師在進行寫作教學時,非常實用的參考工具。
作者:北一女中退休教師 孟慶玲老師
今月照古道《肆》目錄
一、編者序 孟慶玲
二、習作目錄
三、古文閱讀心得習作1─15 96年三儉真
四、古文閱讀心得習作16─30 98年三孝書
五、我與古文閱讀心得習作 96年三儉真.98年三孝書
六、尚未習作之選文
作者:北一女中退休教師 孟慶玲老師
今月照古道《參》目錄
一、編者序 孟慶玲
二、習作目錄
三、古文閱讀心得習作1─15 97年三愛御
四、古文閱讀心得習作16─30 98年三孝書
五、我與古文閱讀心得習作 98年﹝上﹞三愛御.98年﹝下﹞三孝書
作者:北一女中退休教師 孟慶玲老師
目錄
一.老師說 孟慶玲
二.金針度人孟姊書 游喚
三.古文閱讀心得習作感想 95年三儉真.97年三善莊
四.孟慶玲簡介
五.習作目錄
六.古文閱讀心得習作1─15 95年三儉真
七.古文閱讀心得習作16─30 97年三善莊
二.省略句
語具中的某些成分或上下文省略,或作者書寫時省略。
四、假設句
從句提出假設,主句說明後果;主句能不能成為事實,要看從句而定。通常從句用連詞:如果、茍、誠、使、令、向使、向、向令等字,主句則用:則、將等字。
定義:語文中誇張舖飾,超過了客觀事實。
問題一、請依據文章內容,說明移工直播的原因及其背後的意義。文長限80字以內(至多4行)。(占4分)
問題二、近年來,有些人認為移工使用直播有助於表達情感與建立社群,是重要的自我療癒與連結方式;也有人認為,直播可能導致個資外洩、影響工作專業,引發種種爭議。請就你的觀察與理解,選擇其中一種看法,說明你支持的理由並具體舉例。無須命題,文長限400字以內(至多19行)。(占21分)
問題一、根據上文所言,請以最關鍵步驟的「同理」為切入角度,說明「沒事啦!你不要想太多」這句回應之所以不適宜的原因。文長限120字以內。(至多6行)(占6分)
問題二、如果有一天,家人在使用電腦工作時,意外打翻你早起為他準備的提神咖啡,你的反應會是什麼?面對這樣的情境,你要怎麼說,才能給予彼此更多的情緒價值?請依據上列圖文,以「打翻咖啡之後」為題,描述事發當下你與對方可能的反應,以及你能給予的情緒價值,並抒發你在過程中的體悟。文長不限。(占19分)
問題一、請依據上文,說明公有空地的問題與土地活化的意義。文長限80字以內,至多4行。(占4分)
問題二、假設你家前面有一塊約六坪(二十平方公尺)的公有閒置空地,因為長時間缺乏整理,不僅有滿滿的雜草與石塊,還被人棄置垃圾而臭氣沖天,而現在政府開放讓民眾可以提出公有空地活化方案,你會如何設計與規劃門前這塊空地?請參考上文,以「空地大改造」為題,將圖一綠籬內的空地作為標的,提出你的具體改造計畫,以及設計的理念和期望。文長400字。(占21分)
問題一、請根據上文,分析「湯匙裡的油」與「城堡的景觀」在故事中的寓意。文長150字為限。(占6分)
問題二、故事中的智者提醒少年「欣賞奇妙景觀且不忘湯匙裡的油」,是幸福的秘訣,如果你是故事中的少年,第三次拿著盛油湯匙參觀城堡,為了兼顧二者,你會怎麼做?請依據上文,以「幸福攻略」為題,第一段以「智者說:「幸福的秘訣就是去欣賞世界上所有的奇妙景觀,但不要忘了湯匙裡的油。」於是,我再次拿起滴了油的湯匙,從城堡的大門走入…」為開頭,書寫一篇文章,描述你追尋幸福的過程與做法,說明其中的關鍵,並抒發你的感悟。文長不限。(占19分)
在這趟漫長且多變的人生旅途中,我們常常會「遇見」一些不同的人,他們各有不同,可能會因為一個動作或是一段話,在你的心中烙下一片腳印,成為自己心中無法忘懷的人....
人一生當中會遇見多少人呢?而哪些是有緣的貴人?哪些是註定錯過的人?世界廣大無邊,人的生命亦如此短暫,我想,遇見即是上上籤....
國小畢業至今, 又以過了好幾年,閒暇聊時難免會再想起那些曾經的美好回憶,想著想著卻又好像昨天才發生過似的,會有一種想要在一起聚一聚、聊一聊的衝動,但因為升上更高的年級,課業變的更加繁忙、沉重,所以可以見面的機會屈指可數....