素養導向教學與多元評量
素養導向教學與多元評量
| 編號 | 分類 | 篇名 | 作者 | 日期 | 點閱數 |
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| 81 | 教學設計 | 【教學設計】選擇與成全:從〈虯髯客傳〉學情緒管理與抉擇勇氣 | 高雄中山高中邱靖宜、高師大附中陳燕秋、高師大附中李慕慧、高師大附中許靜宜 | 2026-02-24 | 323 |
| 82 | 教學設計 | 【教學設計】「始得西山宴遊記」──找到自己的價值 | 大理高中許碧惠、大理高中柯佳芸、大理高中俞人文、石碇高中陳秀如 | 2026-02-13 | 287 |
| 83 | 教學設計 | 【教學設計】「竹」跡尋兇:多重敘事下的羅生門 | 臺南女中張珮娟、臺南女中楊棣娟、臺南女中陳卓欣、臺南女中賴靖玟 | 2026-02-11 | 300 |
| 84 | 教學設計 | 【教學設計】從「左思」到「我思」:向〈詠史〉學習畫面感書寫 | 錦和高中黃至渝、北一女中郭碧娟、新店高中李菁菁、北一女中陳品儒 | 2026-02-11 | 299 |
| 85 | 教學設計 | 【教學設計】一場跨越千年的對話──從〈石壕吏〉到當代應變 | 基隆中山高中林煜真、暖暖高中林玉如、基隆中山高中陳俐后、基隆中山高中黃儀婷 | 2026-02-11 | 359 |
| 86 | 教學設計 | 【教學設計】談「景語-情語交互運用寫作」之教學對情意散文創作的影響 | 西松高中蒲基維 | 2026-02-11 | 242 |
| 87 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-台灣出口貿易去哪裡? | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-02-03 | 269 |
| 88 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-媒體偏見—你看到的新聞,是事實,還是立場? | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-02-03 | 264 |
| 89 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-韌性創業力--從全球排名看出台灣企業韌性 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-02-03 | 245 |
| 90 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-別讓經濟被「污」了! | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-01-06 | 298 |
| 91 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-全球糧食不夠?真相藏在你的廚餘桶裡! | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-01-06 | 304 |
| 92 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-誰最能接受新點子?:文化越「軟」,國力越強 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-01-06 | 278 |
| 93 | 教學設計 | 【教學設計】113學年度命題研發社群:混合題研發-族群衝突與和解 | 明道高中簡秀雯、中正預校蔡佳妏、暖暖高中林玉如、北一女中吳玉如 | 2026-01-04 | 306 |
| 94 | 教學設計 | 【教學設計】113學年度命題研發社群:混合題研發-兒童權利 | 竹東高中詹敏佳、新營高工劉殷佐、新店高中何瑾瑋 | 2026-01-04 | 267 |
| 95 | 教學設計 | 【教學設計】高三下學期「課程學習成果」好上手~以「語文表達與傳播應用」課程為例 | 桃園高中簡郁昕 | 2026-01-04 | 441 |
| 96 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-走出象牙塔—高等教育人口真正的就業真相! | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-12-02 | 346 |
| 97 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-台灣國際形象崛起!自由、創新與科技實力受矚目 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-12-02 | 309 |
| 98 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-城市採礦去-你知道嗎?地球蘊藏的貴重金屬,其實就在我們手掌之間 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-12-02 | 323 |
| 99 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-2024全球網速報告出爐!亞洲誰最猛? | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-11-07 | 347 |
| 100 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」-國家信用成績單—經濟強=信用好?錯!國家信用居然比GDP還難賺 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-11-07 | 333 |