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素養導向教學與多元評量

素養導向教學與多元評量素養導向教學與多元評量

素養導向教學與多元評量清單
編號 分類 篇名 作者 日期 點閱數
21 試題研發 【國語文學科中心試題研發】空間的生命意義:歸有光〈項脊軒志〉與鄭用錫〈北郭園記〉對讀 高雄市立中山高中邱靖宜 2026-07-01
326
22 試題研發 【國語文學科中心試題研發】抒情言志——楊牧詩中的戲劇獨白體 暖暖高中林玉如 2026-07-01
290
23 試題研發 【國語文學科中心試題研發】面子理論vs.〈諫逐客書〉、〈燭之武退秦師〉 北一女中梁淑玲 2026-07-01
315
24 試題研發 【國語文學科中心試題研發】控制社會的語言:關於「指令語言」 北一女中徐千惠 2026-07-01
280
25 試題研發 【國語文學科中心試題研發】智勇與權謀—從〈鴻門宴〉與《三國演義》看人物心機與宴飲局勢抉擇 臺北市立大同高中余素梅 2026-07-01
271
26 試題研發 【國語文學科中心試題研發】品評屈原 家齊高中呂覲芬 2026-07-01
288
27 試題研發 【國語文學科中心試題研發】文學作品中的人物情緒解讀 桃園高中簡郁昕 2026-07-01
275
28 試題研發 【國語文學科中心試題研發】魏晉文學作品中的時間焦慮意識 北一女中吳玉如 2026-07-01
290
29 試題研發 【國語文學科中心試題研發】從化學機制到文化感受——酒精對人體與情感的雙重影響 內湖高工陳婉嫈 2026-07-01
271
30 試題研發 【國語文學科中心試題研發】〈晚遊六橋待月記〉與晚明士大夫的遊記 臺中一中陳光瑩 2026-07-01
384
31 試題研發 【國語文學科中心試題研發】紅樓「雅舍」 溪湖高中林芳均 2026-07-01
270
32 試題研發 【國語文學科中心試題研發】文學如何成為歷史的見證—杜甫〈石壕吏〉 基隆中山高中林煜真 2026-07-01
184
33 試題研發 【國語文學科中心試題研發】空間的沉默敘事:小說的場所書寫與意義建構 明道中學簡秀雯 2026-07-01
180
34 試題研發 【國語文學科中心試題研發】明代文人的賞景雅趣 彰化成功高中蔡淑姿 2026-07-01
175
35 試題研發 【國語文學科中心試題研發】從六橋待月到西湖鄉市—看明代商業活動與審美態度 小港高中蔡佳妏 2026-07-01
182
36 試題研發 【國語文學科中心試題研發】從古今不同面相、角度看「隕石」 新營高工劉殷佐 2026-07-01
160
37 試題研發 【國語文學科中心試題研發】冰山理論與〈諫逐客書〉對讀的命題設計 西松高中蒲基維 2026-07-01
138
38 試題研發 【國語文學科中心試題研發】馮諼飢餓行銷的心理戰 暨大附中董錦燕 2026-07-01
142
39 試題研發 【國語文學科中心試題研發】做自己的選擇——〈師說〉、〈晚遊六橋待月記〉二文對讀 高雄中山高中葉秀娟 2026-07-01
158
40 試題研發 【國語文學科中心試題研發】謀定而後動──從〈鴻門宴〉看古人的智慧 高雄中正高中楊雅婷 2026-07-01
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