素養導向教學與多元評量| 編號 | 分類 | 篇名 | 作者 | 日期 | 點閱數 |
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| 21 | 教學設計 | 【教學設計】一場跨越千年的對話──從〈石壕吏〉到當代應變 | 基隆中山高中林煜真、暖暖高中林玉如、基隆中山高中陳俐后、基隆中山高中黃儀婷 | 2026-02-11 | 36 |
| 22 | 教學設計 | 【教學設計】談「景語-情語交互運用寫作」之教學對情意散文創作的影響 | 西松高中蒲基維 | 2026-02-11 | 35 |
| 23 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－台灣出口貿易去哪裡？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-02-03 | 45 |
| 24 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－媒體偏見—你看到的新聞，是事實，還是立場？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-02-03 | 49 |
| 25 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－韌性創業力--從全球排名看出台灣企業韌性 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-02-03 | 44 |
| 26 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－別讓經濟被「污」了！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-01-06 | 101 |
| 27 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－全球糧食不夠？真相藏在你的廚餘桶裡！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-01-06 | 95 |
| 28 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－誰最能接受新點子？：文化越「軟」，國力越強 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-01-06 | 88 |
| 29 | 教學設計 | 【教學設計】113學年度命題研發社群：混合題研發－族群衝突與和解 | 明道高中簡秀雯、新店高中蔡佳妏、暖暖高中林玉如、北一女中吳玉如 | 2026-01-04 | 72 |
| 30 | 教學設計 | 【教學設計】113學年度命題研發社群：混合題研發－兒童權利 | 竹東高中詹敏佳、新營高工劉殷佐、新店高中何瑾瑋 | 2026-01-04 | 53 |
| 31 | 教學設計 | 【教學設計】高三下學期「課程學習成果」好上手～以「語文表達與傳播應用」課程為例 | 桃園高中簡郁昕 | 2026-01-04 | 94 |
| 32 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－走出象牙塔—高等教育人口真正的就業真相！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-12-02 | 115 |
| 33 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－台灣國際形象崛起！自由、創新與科技實力受矚目 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-12-02 | 87 |
| 34 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－城市採礦去－你知道嗎？地球蘊藏的貴重金屬，其實就在我們手掌之間 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-12-02 | 89 |
| 35 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－2024全球網速報告出爐！亞洲誰最猛？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-11-07 | 128 |
| 36 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－國家信用成績單—經濟強＝信用好？錯！國家信用居然比GDP還難賺 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-11-07 | 115 |
| 37 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－極端高溫成日常？你也在高溫暴露名單中？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-11-07 | 117 |
| 38 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－產房裡的註生娘娘：媽媽的生死關 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-10-03 | 202 |
| 39 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－真的假的?! 一年蒸發一千多億！每個月有三分之二的人被盯上！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-10-03 | 152 |
| 40 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－活得久≠活得好？真相是…，可能會顛覆你的想法！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-10-03 | 170 |
