素養導向教學與多元評量| 編號 | 分類 | 篇名 | 作者 | 日期 | 點閱數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 21 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－國家也要存錢？全球儲蓄文化一次看！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-09-02 | 170 |
| 22 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】脈絡生存戰：從烏臺詩案死裡逃生的蘇軾 | 北一女中徐千惠 | 2025-08-26 | 247 |
| 23 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】女性在婚姻中的自我 | 彰化成功高中蔡淑姿 | 2025-08-26 | 214 |
| 24 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】以公關視角解讀〈孟嘗君列傳〉公眾溝通策略 | 林口高中徐千雯 | 2025-08-26 | 184 |
| 25 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】孫悟空與王生的修行之路 | 暨大附中董錦燕 | 2025-08-26 | 175 |
| 26 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】蒙太奇寫作手法 | 高師大附中許靜宜 | 2025-08-26 | 202 |
| 27 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】《鹿港乘桴記》 | 新店高中何瑾瑋 | 2025-08-26 | 213 |
| 28 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】東西方文學裡的烏托邦 | 內湖高工陳婉嫈 | 2025-08-26 | 186 |
| 29 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】現代詩〈狼之獨步〉主題延伸閱讀 | 高雄中正高中楊雅婷 | 2025-08-26 | 279 |
| 30 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】解讀稻米 | 石碇高中陳秀如 | 2025-08-26 | 168 |
| 31 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】災害接踵而來 | 中正預校蔡佳妏 | 2025-08-26 | 172 |
| 32 | 教學設計 | 【教學設計】文字圖像化——從文本到投影片，以〈北投硫穴記〉為例 | 暖暖高中林玉如 | 2025-08-25 | 176 |
| 33 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－從銀幕到產線！變形金剛現身製造業，開啟「智」造時代！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-08-05 | 188 |
| 34 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－還在當高學歷的職場小白嗎？紙上談兵教不出的「即戰力」 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-08-05 | 189 |
| 35 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－股「勢」風雲：股市成交金額是反映市場信心的溫度計 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-08-05 | 175 |
| 36 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－當科學少了「她」! | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-07-07 | 227 |
| 37 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－全球航空運輸品質排名揭曉！你的國家上榜了嗎！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-07-07 | 217 |
| 38 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－我就是老闆！—自僱比重揭示就業市場的秘密，你看懂了嗎？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2025-07-07 | 214 |
| 39 | 教學設計 | 【教學設計】從〈玉山去來〉出發：從大考寫作走向在地書寫 | 暨大附中董錦燕 | 2025-06-24 | 224 |
| 40 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】時光縱橫：哲學與文學中的時間觀 | 明道中學簡秀雯 | 2025-06-18 | 248 |
