素養導向教學與多元評量| 編號 | 分類 | 篇名 | 作者 | 日期 | 點閱數 |
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| 41 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】解讀〈諫逐客書〉與《墨子•公輸》中的辯論策略 | 林口高中徐千雯 | 2026-07-01 | 118 |
| 42 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】誰是主角 | 彰化高中周晏生 | 2026-07-01 | 99 |
| 43 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】從SEL自我覺察看蘇軾〈赤壁賦〉 | 中山女高李明慈 | 2026-07-01 | 114 |
| 44 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－主管荒來了！—AI時代最缺的竟然不是工程師？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-07-01 | 135 |
| 45 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－幸福配方—歐洲福利制度有多強？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-07-01 | 132 |
| 46 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－世界任你行！這護照走路有風 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-07-01 | 128 |
| 47 | 教學設計 | 【教學設計】114學年度命題研發社群：混合題研發──善假於物：學習者的突破之道 | 北一女中吳玉如、樹林高中許卓蓁 | 2026-06-23 | 120 |
| 48 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－創新，不只靠技術—不想紙上談兵，還需要一點鈔能力！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-06-02 | 169 |
| 49 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－65歲以上 上工不設限--樂活工作去 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-06-02 | 149 |
| 50 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－土地有限下，全球糧食從哪來？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-06-02 | 158 |
| 51 | 教學設計 | 【教學設計】114學年度命題研發社群：混合題研發——為師與不為之間 | 彰化高中周晏生、興大附農劉予孜 | 2026-05-20 | 193 |
| 52 | 教學設計 | 【教學設計】114學年度命題研發社群：混合題研發──從生手到熟手，看見積累的力量 | 旗美高中謝雨廷、中山女高李明慈 | 2026-05-20 | 174 |
| 53 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－解鎖金融帳戶，讓我們開啟人生希望~ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-05-11 | 179 |
| 54 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－老闆的世界觀—看不懂世界，就淘汰！ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-05-11 | 186 |
| 55 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－台灣「金」實力 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-05-11 | 154 |
| 56 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－「稅」月「淨」好—全球國民租稅負擔率大比拚 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-04-01 | 238 |
| 57 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－氣候危機背後，被忽略的碳排來源 | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-04-01 | 212 |
| 58 | 政策研究指標資料庫 | 「圖解看世界」－民主衰退了嗎？ | 財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心 | 2026-04-01 | 200 |
| 59 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】清代臺灣的治理與族群衝突 文本對讀：〈臺灣移民歷史的考察〉、《熟番與奸民：清代臺灣的治理部署與抗爭政治》、《械鬥與清朝臺灣社會》 | 鳳山高中陳子梅 | 2026-03-23 | 268 |
| 60 | 試題研發 | 【國語文學科中心試題研發】共好的願景──霍布斯的再詮釋與鄭用錫的文本互讀 | 臺南一中郭郁筠 | 2026-03-23 | 260 |
